留守儿童是指爸爸妈妈两边或一方外出到城市打工，而自己留在乡村里的日子的孩子们。他们一般与自己的父亲或母亲中的一人，或许与上辈亲人，乃至爸爸妈妈亲的其他亲属、朋友一同日子，与自己爸爸妈妈相伴的时刻微乎其微，成为儿童中一个特别的。留守儿童问题是近年来一个杰出的社会问题。
这些留守的少年儿童处于生长发育的关键时期，却无法遭到爸爸妈妈在思想知道及价值观念上的引导和协助，生长中缺少了爸爸妈妈情感上的重视和呵护，极易发生知道、价值上的违背和特性、心思开展的反常，一些人乃至会因此而走上违法路途。
因为缺少爸爸妈妈亲情的润泽，许多留守孩子一向处在自我关闭的状况，“代管监护人”的缺位交流使他们长时间看电视，并仿照局中人，喃喃自语或与小狗小猫说话。长时间的自我关闭，导致一些“留守儿童”呈现了人际交往灵敏，口头外交才能削弱；长时间的自我关闭，导致部分留守儿童的性格内向孤僻冷谈。
在乡村校园违纪学生中，“留守学生”占绝大多数，低年级及学前儿童一般表现为逃学、迟到；不完结作业；小偷小摸；不诚实，常常扯谎；高年级“留守儿童”渐渐的呈现背叛心思，进犯认识很强，与教师顶嘴，不服从管束，更有甚者还盲目激动、打架斗殴。